产品时尚——卡酷时尚所推出的优质产品均以日韩欧美等国际流行学生文具为参考而设计，与国际学生用品卡通动漫市场完全接轨，以此引领卡通时尚潮流，在质量保证同时，做到流行什么，孩子们就能够买到什么。完全做到吸引新客户，留住老客户。
　　1.“卡酷”卖的是“整体产品概念”
　　“卡酷”文具产品卖的是“销售的全过程”,也就是所说的“整体产品概念”, “整体产品概念”最早是美国的管理公司提出的,已经成功的运用在很多卓越的公司(例如麦当劳、肯德鸡等服务型企业), “整体产品概念”强调的产品不仅仅是单一的购买物品,其中还包括销售进行时的人员服务形象、销售场所给人的环境心理感觉、产品对消费者的精神意义等销售全过程所涉及到的方方面面，只要是能影响或间接影响销售产品的，都是整体产品的一部分。
　　2.卡通“卡酷”卖的是乐趣
　　随着社会竞争激烈程度的加剧，天真无邪的消费者也受到家长、老师等周围环境的波及，据权威儿童调查机构的数据统计，在消费者中普遍存在着厌学情绪，他们感觉毫无学习乐趣，没有学习的积极性，没有自己学习快乐的理由，“卡酷”正是拿准了这一市场心理，在销售新奇、好玩的卡通文具同时，通过活动、卡通娱乐等方式，激起孩子学习的兴趣，卖出了自己的产品概念：“卡酷”好孩子学习的好伙伴。
　　3.体验营销
　　同样的商品在不同的展示场所里购买，给人的心理价格相差很大，这个心理价格的差距就是我们“卡酷”产品利润的重要来源。“卡酷”要给进店的每个小顾客一种从没有在购买文具时有过的良好体验。从产品陈列到人员导购，从店面装修到店内环境，从产品价格标签到促销海报都要让小顾客有新奇、刺激、高档次定位的文具品牌。
　　卡通学生用品市场，蕴涵巨额商机
　　1）据香港贸易发展局调查，国内学生用品消费者近2.5亿人，其中购买力最强的是高达2亿人的城镇中小学生群体。他们每年用于购买文具、学习用品的支出高达50多亿元。随着城市化进程的加快，以及国民消费能力的提升，城镇中小学生的规模和文具消费总量必将进一步扩大。
　　2）中国文具市场容量已突破1500亿元人民币，并以每年以10%的幅度增长。其中最大的　　增长板块就是城镇中小学生市场。
　　3）城市商业网点正在加速向城乡结合点及农村市场渗透，而城乡结合点及农村市场无论网点或产品都薄弱许多，因而蕴藏着更为巨大的市场开发潜力。
　　4）中国人特别注重子女教育投资，家庭教育开支达到家庭总支出的40%。随着免受学费的义务教育的普遍推行，家庭教育投资的支出比例将大幅度向学生用品倾斜。
　　5）迄今为止，国内尚未形成全国性的大型、专业化学生用品专营品牌，未能为学生提供方便、快捷、物美价廉、创新力强的“一站式、全方位”服务。
　　6）由于多年来我国刻板的教育模式，使学生一族的个性发展受到各种限制，长期以来，我国的学生用品市场都停留在大众化、无差别、无个性、无品牌的状态，产品造型刻板、花色单调。新锐的需求心理和落后的产品已经形成巨大的供需矛盾。随着国际文化交流，伴随着欧美、韩国、日本的卡通大片、卡通形象的全球盛行，一股卡通热潮席卷中国，深受学生及家长们的热捧。与此同时，卡通文具更受到当今时下大、中、小学生的喜爱。。